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Terça-feira, 28 de Abril 2026

Pau dos Ferros

Presidência da Câmara e escolas discutem projeto Parlamento Jovem em Pau dos Ferros

Alunos eleitos, pais e representantes das instituições de ensino se reúnem para alinhamento das etapas do Legislativo mirim.

Neilla Souza
Por Neilla Souza
Presidência da Câmara e escolas discutem projeto Parlamento Jovem em Pau dos Ferros
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No fim da tarde de quarta-feira (27), o presidente da Câmara Municipal de Pau dos Ferros, Jaime de Carvalho, reuniu-se com os alunos eleitos, pais e representantes das escolas para tratar do projeto Parlamento Jovem. A iniciativa visa envolver estudantes na prática legislativa e no aprendizado sobre funcionamento do Legislativo.

Durante o encontro, Jaime de Carvalho explicou pontos da Lei Municipal nº 2038/2025, que estabelece as competências, pré-requisitos e regras de funcionamento do Parlamento Jovem, que foi oficialmente composto na semana passada. O objetivo é garantir que os participantes compreendam claramente suas atribuições e responsabilidades.

O encontro também serviu para planejar ações conjuntas e alinhar detalhes das próximas etapas do projeto. Na ocasião, foi elaborado um cronograma de atividades mensais, contemplando todas as etapas até o encerramento da iniciativa.

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Em setembro, está prevista a diplomação, posse e início do estágio dos parlamentares jovens. As primeiras três sessões ordinárias ocorrerão nos meses de outubro, novembro e dezembro, permitindo que os alunos exercitem na prática os conhecimentos adquiridos.

Um ano após o início do projeto, será realizada uma solenidade de encerramento, com entrega de certificados e premiações aos participantes. Além disso, oficinas de oratória e elaboração de matérias legislativas complementarão a formação dos novos parlamentares, sendo aplicadas em todos os setores do Palácio Vereador Francisco Lopes Torquato.

Com a implementação do Parlamento Jovem, a Câmara de Pau dos Ferros busca incentivar o protagonismo juvenil, promover o aprendizado sobre cidadania e fortalecer o vínculo entre estudantes e a prática legislativa local.

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